新乡学院位于河南省新乡市,是一所经教育部批准建立的公办全日制普通本科院校。学校始建于1949年成立的太行公立新乡师范学校,是一所具有红色革命基因、改革开放基因的学校。

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运动解剖实验操作规程

发布时间:2016/06/29 作者:丁洁 浏览次数:

全身骨性标志识别实验操作规程

1.观察上肢骨:在人体骨架标本上辨认出上肢骨,掌握上肢骨的组成及各骨的名称→分辨出各散骨标本的部位,即根据各骨上下、前后、内外侧的主要骨性标志,判断其在人体上的侧别和位置,并熟练掌握各骨的主要骨性标志→上肢骨主要的体表标志(锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、手骨)

2.观察下肢骨→在人体骨架标本上辨认出下肢骨,掌握下肢骨的组成及各骨的名称→分辨出各散骨标本的部位,即根据各骨上下、前后、内外侧的主要骨性标志,判断其在人体上的侧别和位置,并熟练掌握各骨的主要骨性标志→下肢骨主要的体表标志(髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨)

3.观察中轴骨→在人体骨架标本上辨认出中轴骨,掌握中轴骨的组成及各骨的名称→分辨出各散骨标本的部位,即根据各骨上下、前后、内外侧的主要骨性标志,判断其在人体上的侧别和位置,并熟练掌握各骨的主要骨性标志→中轴骨主要的体表标志(颅骨、椎骨、胸骨、肋骨)

上肢运动的综合分析实验操作规程

观察胸锁关节的结构与运动→观察肩关节的结构和运动→观察肘关节的结构和运动→观察桡腕关节的结构和运动→观察上肢主要肌肉(群)的位置、形态和起止点(三角肌、胸大肌、背阔肌、冈上肌、冈下肌、肩胛下肌、臂肌、前臂肌、手肌)→观察、触摸上肢肌的体表标志→观察、体验指定力量练习,并说出所训练的主要肌肉→观察、体验指定伸展性练习,并说出所训练的主要肌肉

下肢运动的综合分析实验操作规程

观察胸锁关节的结构与运动→观察肩关节的结构和运动→观察肘关节的结构和运动→观察桡腕关节的结构和运动→观察上肢主要肌肉(群)的位置、形态和起止点(三角肌、胸大肌、背阔肌、冈上肌、冈下肌、肩胛下肌、臂肌、前臂肌、手肌)→观察、触摸上肢肌的体表标志→观察、体验指定力量练习,并说出所训练的主要肌肉→观察、体验指定伸展性练习,并说出所训练的主要肌肉→观察骨盆的结构与运动→观察髋关节的结构和运动→观察膝关节的结构和运动→观察踝关节的结构和运动→观察下肢主要肌肉(群)的位置、形态和起止点(髂腰肌、大腿前外侧肌群、大腿内侧肌群、臀肌和大腿后肌群、小腿后肌群、小腿前外侧肌群)→观察、触摸下肢肌的体表标志→观察、体验指定力量练习,并说出所训练的主要肌肉→观察、体验指定伸展性练习,并说出所训练的主要肌肉

躯干和头运动的综合分析实验操作规程

观察脊柱的结构与运动→观察胸廓的结构和运动→观察寰枕关节、寰枢关节的结构和头的运动→观察躯干主要肌肉(群)的位置、形态和起止点(胸锁乳突肌、胸大肌、腹外斜肌、前锯肌、胸小肌、腹直肌、腹内斜肌、斜方肌、背阔肌、肩胛提肌、竖脊肌)→观察、触摸躯干和颈部常用的肌性和腱性标志→观察、体验指定力量练习,并说出所训练的主要肌肉→观察、体验指定伸展性练习,并说出所训练的主要肌肉

消化器官、呼吸器官、泌尿系统、心与血管观察实验操作规程

1. 观察消化器官:观察消化系统的组成及主要器官的位置、大体形态和结构→观察胃的位置、形态、大体结构和胃黏膜的微细结构→观察小肠的形态、大体结构和小肠黏膜的微细结构

2. 观察呼吸器官:观察呼吸系统的组成及主要器官的位置、大体形态和结构→观察肺的位置、形态、结构和肺小叶的微细结构

3. 观察泌尿器官:观察泌尿系统的组成及主要器官的位置、形态和大体结构→观察肾的大体和微细结构

4. 心与血管观察:心的形态观察→心的位置观察→心腔的形态结构观察

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