合理安排教学内容，鼓励学生拓展素养。任课教师按照学校有关文件通知精神和要求，实行网络教学、在线教学活动。根据学校教学计划和课程、学生特点，认真做好课前准备工作，力争做到教学内容与既定教学时间表一致、与学生认知水平一致。同时，为鼓励学生拓展课外素养，营造热爱阅读的学习氛围，让学生在阅读课外书籍的同时充分思考、善于思考，勤于思考。
善于利用信息技术，不断增强教学的互动性。任课教师充分发挥个人专长，充分利用网络学习资源，统筹把握和利用线上线下两个资源，做到课内课外互补互用。多途径、多形式开展网络教学和学习活动，创新教学管理，增强线上教学互动，利用网络平台及时关注学生学习情况和动态，保证教学进度不延误。
做好线上教学舆论引导工作。各任课教师认真听从学校有关安排，稳妥完成教学任务。为避免学生线上打卡、签到流于形式，不断完善线上教学监控评价系统。利用现代信息技术，多元化对学生的网上学习进行适时的引导和评价，以确保了学生在“停课不停学”期间，按时、有效地认真完成各科学习任务。
