2017级创新引飞导师张铮老师针对有部分同学学习目的不过明确，于2018年5月23日进行了导师座谈会,对提高学生职业择业能力，建立正确的择业观、就业观，更好完成从高中大学转换。从以下几个方面进行指导：
在大学要准备什么：
把目标细化为五个方面：思想品德、学业成绩、组织能力、行为习惯和心理素质。
步骤之二：目标二级分解——具体方向;
1、思想品德最重要：培养诚信、责任、感恩、爱心、自尊、自信等品德;
2、学业成绩要达标：关注自己每一阶段的学习目标达成度;
3、组织能力不能少：争取在班级和学校的各种岗位上锻炼自己的组织能力和工作能力;
4、行为习惯培养好：养成整洁、守时、阅读、运动、审美等良好的习惯;
5、心理素质要提高：从认知水平、情感性格、意志品质、气质修养等方面锻炼自己;
步骤之三：目标三级分解——学期、学年安排;
步骤之四：目标细化到每天、每周、每月开始行动;
步骤之五：根据各个阶段的目标达成情况不断评估、修正和更新目标。
第四步：开始行动
一、认清自我
让大家认识自我，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣、特长，给自己恰当的认知和定位，搞清适合干什么，能干什么，从而确定大致的选择方向和范围。
二、准确定位
经过一个学期的大学生活，再次了解学生目前的心理状况，根据本次座谈会了解同学心理的变化锁定目标。
三、确定方案
根据和学生交流，让他们明确自己的学习目标对自己未来职业做一个规划。
