合理安排教学内容,鼓励学生拓展素养。任课教师按照学校有关文件通知精神和要求,实行网络教学、在线教学活动。根据学校教学计划和课程、学生特点,认真做好课前准备工作,力争做到教学内容与既定教学时间表一致、与学生认知水平一致。同时,为鼓励学生拓展课外素养,营造热爱阅读的学习氛围,让学生在阅读课外书籍的同时充分思考、善于思考,勤于思考。
善于利用信息技术,不断增强教学的互动性。任课教师充分发挥个人专长,充分利用网络学习资源,统筹把握和利用线上线下两个资源,做到课内课外互补互用。多途径、多形式开展网络教学和学习活动,创新教学管理,增强线上教学互动,利用网络平台及时关注学生学习情况和动态,保证教学进度不延误。
做好线上教学舆论引导工作。各任课教师认真听从学校有关安排,稳妥完成教学任务。为避免学生线上打卡、签到流于形式,不断完善线上教学监控评价系统。利用现代信息技术,多元化对学生的网上学习进行适时的引导和评价,以确保了学生在“停课不停学”期间,按时、有效地认真完成各科学习任务。